САМЫЙ ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ
0
2986

От первого за партой часа, от первой буквы, от нуля учителя начальных классов – всех наших лет учителя!” Многие, наверное, слышали эти строки о тех, кто урок за уроком превращает вчерашних дошколят в полноценных учеников, даeт старт вечному процессу познания. Учитель начальных классов школы №2 Елена ТАБАКАРЬ – одна из тех, кто открыл дорогу в мир знаний уже не одному поколению маленьких бронничан. Нынешний год – юбилейный для Елены Ивановны: скоро она отметит круглую, этапную дату в своей биографии, более трех трудовых десятилетий которой отдала школе. В нашу редакцию на днях пришло очень теплое, проникновенное послание от еe коллег. Они определили, что суть еe многолетнего учительского труда – это “ежедневное творчество и максимальная самоотдача”. Корреспондент “БН” побывал в школе, где преподает учитель-юбиляр.

У каждого состоявшегося учителя свой путь в школьный коллектив, свои мотивы и поиски призвания. Учительскую стезю Елены Ивановны вполне можно назвать счастливой. Она, как гласит известное присловье, “где родилась, там и пригодилась”. Моя собеседница – коренная бронничанка. Выросла в нашем городе, детство прошло в старом доме в переулке Маяковского. Еe родители простые, далекие от педагогики люди. Детей в семье было двое – Лена и еe старший брат Виталий, который, когда вырос, стал военнослужащим. Училась будущий педагог в городской школе №3. К занятиям всегда относилась ответственно, успевала по всем предметам. А еще ей очень повезло в том, что на жизненном старте встретился наставник, ставший примером во всем...

Прошло уже не одно десятилетие, а я с благодарностью вспоминаю свою первую учительницу Светлану Анатольевну Разуваеву, – рассказывает Елена Ивановна. – К ней я пришла робкой, ничего не знающей первоклашкой. И именно она год за годом приобщала меня к миру знаний. А в дальнейшем стала примером для подражания. Самым первым моим взрослым шагом на пути к призванию стала учеба в Зарайском педагогическом училище по специальности “Учитель начальных классов”. Нам дали хорошие знания, и у меня сложилась прочная основа для поступления в Коломенский пединститут. Экзамены сдала успешно и конкурс прошла. Там тогда только открылся факультет начальных классов, и я, окончив педагогический вуз в 1992 году, была в числе первых выпускников по новому профилю. А учить именно малышей решила потому, что меня с самого детства к ним тянуло, очень любила общаться с ними и учить их чему-то полезному...

Елена Ивановна рассказала мне о своих первых учительских уроках, которые она, выпускница педучилища, проводила во время практики на учебной базе в Зарайске. Вспомнила, как сильно волновалась, когда впервые встала у доски и объясняла первоклашкам самые первые в их жизни правила сложения слов в предложения и первые арифметические действия. Потом была летняя педпрактика в пионерском лагере, а уже после  – в бронницкой школе №2 у преподавателя Т.С.Гусаровой. В те годы она окончательно убедилась, что занятия с первоклашками, обучение их самым первым азам школьных предметов – это еe дело, еe призвание.

Кстати, после небольшого периода работы в Рыболовской школе именно вторая школа стала для моей собеседницы основным местом, где она совершенствовалась и росла, как учитель. Без малого четверть века прошло с той поры, как молодой педагог впервые переступила порог этого учебного заведения и связала с ним все свои жизненные устремления и надежды.

Меня, молодую выпускницу очень хорошо приняли в этом педколлективе,  – вспоминает Елена Ивановна. – В то время там трудилось много знающих и опытных учителей. А директором школы тогда была А.Я.Самохвалова, которая стала для меня авторитетной и мудрой наставницей на педагогическом поприще. Сейчас с высоты прожитых лет я по-доброму вспоминаю всех тех, с кем меня свела судьба в беспокойном школьном коллективе на разных временных этапах...

Очень многое изменилось в стенах школы с тех советских 80-х, переломных 90-х и очень сложного для всех российских учителей – постсоветского периода. Иными стали приоритеты и подходы, методики и сама образовательная база. Но педагог призван всегда идти в ногу со временем. В огромном потоке информации он должен вооружиться самым ценным, чтобы передать это своим ученикам. Ей часто вспоминаются известные строки об учителе начальных классов: “И в мерном четвертей круженьи, умом, и сердцем, и душой вы – кормчий вечного движенья из детской сказки – в путь большой”.

Сейчас Елена Ивановна обучает 3-й “Т” (“Т” – первая буква еe фамилии). В классе  – 25 учеников. Про каждого она знает всe, вплоть до того, чем увлекается в свободное время. И хоть дети разные, ко всем смогла найти свои подходы. Недаром еe коллеги считают, что Табакарь – учитель от Бога и способна соединять в себе любовь к своему делу и к ученикам. Она не делит свой класс на сильных и слабых учеников, умеет найти учительский контакт с каждым.

И при этом никогда не читает в классе длинных нравоучений. Для нее главное, чтобы ребенок шел в школу без принуждения  – с радостью. Сама всегда входит в класс с улыбкой и каждому ученику дает возможность проявить себя на уроках, вырасти в собственных глазах и в глазах одноклассников. Лучшая награда для ее учеников – одобряющий жест любимого учителя, ее добрые слова. Все ее третьеклассники раскованны, свободны, работают активно и с удовольствием, потому что внимание учителя сосредоточено не на ошибках и промахах, а на удачах и победах. Пусть маленьких сейчас, но зато очень значимых завтра.

Нынешний 3-й “Т” станет уже восьмым выпуском Елены Ивановны Табакарь. Она очень ревностно относится к тому, в чьи руки попадут еe ученики. Хочется, чтобы педагог, который станет их классным руководителем и поведет дальше, был в своих подходах и принципах схож с ней. И детям не пришлось бы долго и болезненно приспосабливаться к новому наставнику. Елена Ивановна помнит всех своих прежних питомцев, с интересом следит за тем, как они учатся в старших классах. Кто-то из них даже приходит к ней посоветоваться о чем-то важном или поделиться наболевшим.

Сравнивая своих первых воспитанников с нынешними, она считает, что нынче дети идут в первый класс более развитыми, подготовленными, очень подвижными. Растут требования и к учителям... И что очень радует: иные из еe первых, давно повзрослевших учеников, сами, став родителями, начали приводить своих малышей именно в еe класс...

Все знают, что школа – это содружество учителя, ученика и родителей. Последние у опытного педагога тоже вовлечены в учебный процесс. Мамы и папы учеников 3-го “Т” класса охотно встречаются со школьным учителем. Ибо знают, что всегда получат
поддержку, нужный совет, помощь Елены Ивановны. А еще свой богатый педагогический опыт она щедро передает коллегам-новичкам. Вот уже многие годы Е.И.Табакарь успешно руководит практикой студентов педагогических вузов, является главным наставником молодых специалистов школы.

В юбилейный для педагога год коллеги выражают Елене Ивановне уважение и признательность, желают крепкого здоровья и еще многих лет успешного преподавания в родной школе. Редакция “БН” охотно присоединяется к этим добрым пожеланиям.

Воспоминания юбиляра и отзывы коллег записал Валерий НИКОЛАЕВ

На снимке:учитель Е.И.Табакарь и еe ученики.

Назад
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий